《国中理化课》

【国中理化课】(16)(2/8)

。”老师今天也是艳光四射,穿了小露香肩的黄色洋装,在实验室前生动地蹦蹦跳跳,而诡异的是实验室的桌椅全部都移到两侧和后头,中央的空间完全空了出来。

    “各种光学仪器中,最常用到的就是平面镜,如果要完整看到自己的全身像,平面镜至少要多长呢?”老师说完便拿了一面好长的整容镜,放在实验室正中央,然后自己调整距离,在整容镜上端和下端某处做了记号,表示刚刚在她眼里,这两个记号之间就是她美丽的倩影。

    “小平你身高多少?”老师冷不防问一句。

    “129。3公分。”靠夭喔,那不是哆啦A梦的身高吗?而且回答的声音还那幺像大山羡代。全班笑成一团。回答的不是我,而是实际上比较像哆啦A梦,总拿得出奇怪道具的汤宸玮。

    “大约166cm吧。”随着鸡鸡变长变大,我的身高也渐渐长高,不过还是上不了台面的状况。

    “那你等一下会看到你的全身像,大概在这两个刻度间。”说完老师就在整容镜上下端藉着皮尺测量,用签字笔刻下两个显眼刻度,这两个刻度比她刚刚为自己刻的刻度距离要近。接着又问了一个高个子同学张瑞昌,身高180cm,所以老师就在间距比较远的两端划上两个刻度,表示张瑞昌将在这个刻度之间看到自己全身像。

    之后我调整和整容镜之间的距离,发现我的身影刚好能在那两个刻度间完整呈现,可是太近就没办法了;张瑞昌也是,在他发现他的身影上下缘刚好就是老师画的那两个刻度时,他几乎要佩服到五体投地。

    “平面镜基本成像原理,就是物距等于像距,所以你往平面镜靠近,平面镜中的人也会往平面镜靠近;反之,你远离的话镜中人也会远离。”老师说着在黑板上左端画上一个火柴人,火柴人前方,也就是黑板较右方的位置画上一个平面镜,然后在平面镜的异侧也就是右端划上另一个一模一样的火柴人。

    “实际光线是从火柴人头顶经过平面镜反射进入眼睛,也从脚底经过平面镜反射进入眼睛,但是基于光线直线前进的经验,或者说是错觉,我们会以为光线是从另一侧的镜面中发出,而产生镜中的这个火柴人,其实它只是原物体在平面镜内呈现的虚像。”老师在黑板上右侧的火柴人头顶画了一条直线切齐平面镜顶端进入左侧的火柴人眼睛,也在脚底画了一条直线切齐平面镜底端进入左侧火柴人眼睛,然后在上方的直-->>

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